sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

NEW EXERCÍSE - TO 01/03/11

TIME OVER GUYS!!


Why Brazil loved him?


To many Brazilians, Senna communicated a vulnerability that they appreciated all the more because they knew he had to set his fears aside whenever he climbed into the cockpit. What sealed the love aftair the country had with Senna was his willingness, or perhaps his need, to share the glory: after every win he would reach for a Brazilian flag and hoist it high above his head for the victory lap. His popularity was magnified by the contrast with his country's sense of collective demise. As his career revvep up in the '80s, Brazil was headed the other way, descending into economic and political disarray, frustation and selfdoubt. Senna, presidential adviser Augusto Margazão said last week, "was the luminous flip side of the negative state in which lay the Brazilian soul." In short, his success was seen as proof that despite a 45% a-month inflation rate, growing poverty and never-ending corruption scandals, Brazil could still come out a winner.



For seven frustrating years, though, Senna's dream of a victory at home, in the Brazilian Grand Prix, eluded him. He finally won the race in 1991, but only after a cliffhanger finish and typical heroics. He was leading comfortably, with only a few kilometers to go, when the gearbox of his car jammed. By the last lap only one gear was functioning, but Senna wrestled his McLaren-Honda to the checkered flag. So exhausted he could barely lift his arms, grimacing from the pain, he hoisted the trophy and the flag.



Senna won in Brazil again in 1993 in equally dramatic fashion - this time against his archrival, the Frenchman Alain Prost. (Over the years, Senna's flat-out duels with Prost, including several dangerous collisions, had fostered an enmity that Prost says did not ease until just before Senna's death.) Prost and his teammate



Damon Hill had been much faster in practice, and the fans knew that only a race-day downpour would give Senna, the acknowledged master of wet-track driving, a chance. Brazil prayed for rain. The next day, with Prost in the lead, the heavens opened. The Frenchman promptly crashed; Senna catapulted into first place and stayed there. As the race ended, the sun came out.                                                             


Time International, n° 20 (May 16, 1994), p. 36, 37.

01. De acordo com o texto:

a) Senna tinha mais necessidade do que desejo de compartilhar suas vitórias; por isso, para selar o seu amor pelo Brasil, exibia a bandeira brasileira na hora da chegada.
b) O desejo de compartilhar a glória após cada vitória, quando Senna levantava uma bandeira do Brasil na hora da chegada, selou o amor do seu país para com ele.
c) Senna conquistava o amor e a admiração de seus compatriotas pela maneira como superava o medo na hora de entrar na cabina do carro.
d) Muitos brasileiros admiravam a coragem e a capacidade de Senna porque percebiam a sua vulnerabilidade e achavam que ele transmitia muita esperança no futuro do país.
e) Senna sabia que o mais importante de tudo era exibir uma bandeira brasileira na hora da chegada e da vitória, pois isso era tudo o que os brasileiros queriam ver.


02. De acordo com o texto:

a) Enquanto sua carreira ascendia, o país seguia o caminho oposto. Assim, o seu sucesso era visto como prova de que, apesar da inflação, da pobreza e da corrupção, o Brasil tinha como vencer.
b) A ascensão de Senna na carreira automobilística deixava muitas pessoas perplexas porque isso marcava um forte contraste com a triste realidade social e econômica que o Brasil atravessava.
c) O sucesso de Senna na carreira automobilística convencia muitas pessoas de que a realidade brasileira poderia ser mudada com pouco esforço e a vida dos brasileiros haveria de melhorar.
d) A popularidade de Senna aumentava na medida em que o seu sucesso representava possibilidades de
progresso para o país como um todo e a realização do sonho individual dos brasileiros.
e) O sucesso de Senna era por muitos considerado como um mau exemplo para o povo brasileiro, na maioria pobre, que deixava de lado as coisas mais importantes da vida para pensar em corrida de automóvel.


03. Conforme o texto, assinale a alternativa correta:

a) Senna venceu o primeiro Grande Prêmio do Brasil em 1991 porque teve muita sorte, pois já havia passado
pela bandeira xadrez, quando o câmbio de seu carro enguiçou, apesar do grande esforço feito para que isso
não acontecesse.
b) A primeira corrida que Senna venceu no Brasil foi relativamente fácil, pois a vitória já estava garantida, quando um pequeno contratempo ocorreu, exigindo um pouco de esforço do campeão no final.
c) Senna venceu o primeiro Grande Prêmio do Brasil em 1991 depois de muito sacrifício. Quando passou pela bandeira xadrez, estava tão exausto que mal conseguia levantar os braços para erguer o troféu e a bandeira.
d) Ao conquistar sua primeira vitória em autódromo brasileiro, Senna comemorou com tanta alegria e tanto
orgulho que até se esqueceu das dores que sentia depois do grande esforço que fez para ganhar a corrida.
e) A primeira vitória de Senna no Brasil serviu para acabar com seus pesadelos e frustrações bem como para fazê-lo esquecer-se de todas as restrições feitas pelos organizadores das corridas.


04. De acordo com o texto, indique a alternativa correta:

a) Senna e Alain Prost fizeram as pazes pouco antes da morte do brasileiro, para não empanar o brilho da
corrida que se realizaria em São Paulo, pois já havia esclarecido vários mal-entendidos ocorridos
anteriormente.
b) A inimizade entre Senna e Prost fez com que o corredor brasileiro se empenhasse cada vez mais para vencer a corrida no Brasil; um fracasso ou um fiasco aí poderia representar o fim da carreira do nosso campeão.
c) Todas as corridas disputadas entre Prost e Senna eram muito perigosas em virtude do drama criado em torno das rixas entre os dois campeões, que nunca se preocuparam com uma possível reconciliação.
d) A última corrida que Senna venceu no Brasil foi a mais difícil de todas porque, embora o brasileiro se desse bem em pista molhada, Alain Prost e Damon Hill eram os mais velozes em qualquer tipo de pista.
e) Senna venceu outra vez no Brasil em condições igualmente dramáticas, num duelo com seu grande rival, Alain Prost, que se tornara seu inimigo por causa de algumas colisões perigosas em corridas antes disputadas.


05. De acordo com o texto, assinale a alternativa correta:

a) Não fosse a fé dos brasileiros, que inspirou a vitória de Senna e impressionou os estrangeiros, a corrida de 1993 poderia ter acabado em fracasso ou tragédia.
b) Os brasileiros rezaram pedindo chuva, pois sabiam que, em pista molhada, Senna teria mais condições de vencer Alain Prost e Damon Hill.
c) Quanto mais chovia, mais melhorava o desempenho de Senna, o que impressionou os seus rivais a tal ponto que estes abandonaram  a corrida.
d) Os corredores estrangeiros chegaram a pensar que o horário da corrida fora marcado em função da chuva,
para beneficiar o nosso campeão.
e) As orações dos brasileiros fizeram com que chovesse o tempo necessário para garantir a vitória de Senna em 1993, pois, quando acabou a corrida, o sol voltou a brilhar.

How can you write in English?

A habilidade de escrever bem em Inglês  é a capacidade mais completa que um aluno pode ter. Faça a comparação com o Português: você percebe como é difícil encontrar alguém que saiba escrever bem em Português? O mesmo se aplica com qualquer língua estrangeira. Escrever em inglês é bem diferente que falar em Inglês.

Tipos diferentes de textos tem características diferentes que você precisa assimilar para escrever textos com sucesso. As diferenças podem variar em estilo, layout, extensão, organização de ideia, etc... Obviamente, o modo mais eficaz de melhorar o seu writing é escrever bastante, o máximo que puder.

Mas como vou saber se o que estou fazendo está certo? Por que não tentar escrever para um falante da língua? Escrevendo para um native-speaker fará com que você aprimore a organização de suas idéias. Além disso, você será capaz de dialogar com a pessoa e esclarecer as dúvidas de entendimento que possam aparecer, melhorando assim a sua escrita.

Se você estuda em um curso de Inglês, uma das coisas mais importantes é reescrever um texto várias vezes. Se você tiver um professor consciente da importância do writing, ele pedirá que você reelabore o texto quando necessário. Pode ser um processo trabalhoso, mas é extremamente importante. Importante também são os códigos / ou símbolos que seu professor usar na correção.

Existem várias outras atividades que podem melhorar seu writing. Entre elas:
  • escrever um diário
  • ter um pen pal em outro país
  • guardar exemplos de textos variados em Inglês
  • guardar tudo o que você escreve em Inglês
  • copiar textos 
Mas lembre-se: NÃO FIQUE VICIADO EM ESCREVER. Alguns alunos preferem sempre escrever a falar. Assim, dizem, eles tem mais tempo para pensar. Não faça isso! Se a atividade proposta é de speaking, não escreva. Você precisa aumentar a confiança em sua fala senão vai sempre precisar de um caderno para falar com alguém.

Outra coisa importante: Nunca escreva em Português para depois colocar em Inglês! Isso só vai fazer com que você coloque em Inglês estruturas típicas da nossa língua. Isso tornará seu writing feio e "aportuguesado". Passe da sua cabeça DIRETO para o Inglês!

E por último: do mesmo modo que em Português, uma pessoa que escreve bem é geralmente aquela que lê bastante em Inglês e já está acostumada com a estrutura da língua. As estruturas do Português e do Inglês são diferentes. Por essa razão não use demais o dicionário quando for escrever. Lembre que NUNCA se passa cada palavra do Português para o Inglês. Se você fizer isso, vai criar outra língua, uma mistura de Português com Inglês.

Leia bastante e aprenda Gramática! Essas são as dicas mais importantes para aprender a escrever bem em Inglês!
What do you think about your life?

terça-feira, 15 de fevereiro de 2011

Funny!!!


or STUDY!!!

Answers of the exercise we did today - 02/15/2011


1) ... - a - the - an - ... - ... - a - a - the - the - ... - ...

2) a) A  b) A c) A - A d) AN - A e) A f) AN g) A

3) B

4) B

5) A

6) C

7) A

                                                                              8) Todos levam THE

P.S: Please!!! If you have any doubt about the exercise, send me an e-mail: 

teachercanuto@gmail.com 

or
wait for our next class!!! 

English Class - 02-15-2011


THE DEFINITE ARTICLE I (USE)

● O artigo definido THE (o, a, os , as) é usado antes de:

♦ substantivos precedidos  ou não por adjetivos.  the boy
the boys
the sad boy

♦ nomes de instrumentos
the piano

♦ nomes de famílias e nacionalidades
the Kennedys
the Smiths
the French

♦ acidentes geográficos (rios, montanhas, desertos, etc.)
the Pacific (Ocean)
the Amazon River
the Gobi Desert
the South of Brazil

Obs: No caso de montanha, ilhas e países, the é usado só quando o nome se refere a um grupo.
the United States
the United Kingdom
the Bahamas
the Himalayas

♦ nomes de locais públicos e noms de hotéis, teatros, cinemas, museus, grupos musicais, jornais, trens e navios,
the bank
the movies
the Hilton
the Roxy
the Tale Gallery
the Rolling Stones
the New York Times

♦ substantivos que indicam  algo único.
the Sun
the moon
the earth

♦ algumas expressões de tempo.
in the morning
in the afternoon
in the evening

♦ antes de superlativos.
the Best student in the class
the most important industry

♦ antes de adjetivos usados como substantivos que se referem a um grupo de pessoas.
the rich
the poor
the unemployed
the young

O artigo definido pode se referir à:
● pessoa  ou coisa mencionada anteriormente.
Observe a diferença entra the e a/an
We phoned for a taxi.
The taxi was late, so we missed our flight to New York.

● algo ou alguém específico.
The captain of our team is in the locker room.

THE DEFINITE ARTICLE II (OMISSION)

● O artigo definido the é omitido antes de:

♦ possessivos.
Our car is very old.

♦nomes próprios, nomes de disciplinas, refeições, língua, esportes, ruas e partes do corpo.
Ana is pretty.
Science is interesting.
He plays soccer.
I never have breakfast.
I live on Fifth Avenue.
His hair is very long.

♦ substantivos contáveis e incontáveis quando usados no sentido geral.
I like cats.
Money is not the most important thing in my life.

♦nomes de alguns lugares quando usados para o propósito original. São exemplos:
home – church – school – college – hospital – bed – prison

My mother has gone into hospital. She’s sick.
MAS: I went to the hospital to visit my mother.
I went to church. (to pray)

              ●Observe a diferença de uso:
Laura went to church.
I went to the church to meet her.
Dennis went to hospital.
I went to the hospital to visit him.

quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

Exercíse to 15/02/2011


OK GUYS - TIME OVER!! 

DO NOT SEND THE 

ANSWERS!!

Listen the song and complete the gaps.


PICTURE - WATER - THINK - MESS - DRESS - OVER 


Valerie - Glee

Well sometimes I go out by myself
And I look across the ________
And I _______ of all the things, what you're doing
And in my head I paint a ________

'Cause since I've come on home,
Well my body's been a ______
And I miss your ginger hair
And the way you like to _______
Won't you come on ______
Stop making a fool out of me
Why won't you come on over Valerie?


terça-feira, 8 de fevereiro de 2011

OK GUYS!!! TIME OVER - DO NOT SEND YOUR ANSWERS!!! 
SOON YOU WILL HAVE ANOTHER EXERCISE TO DO!!!
Text



WHAT DID YOU DO ALL DAY?

I work for a newspaper. I usually go to work by car. Sometimes, however, I go by bus. I like riding on the bus because I can talk to people and listen to their ideas and stories. Some stories are amazing, like the one I am going to tell you now.
One afternoon a man arrived home from work to find total chaos in his house. His three children were outside, still in their pajamas. They were playing with empty food boxes in the front yard. The door of the house was open, too.
“Where is Mom?”, the man asked. “Inside the house”, the children answered.
The man entered the house and looked around – everything was a big mess. A lamp was knocked over, the rug was out the place. In front room the TV sreen showed a cartoon channel and there were toys on the floor. In the kitchen, dishes filled the sink, breakfast food was spilled on the counter, dog food was spilled on the floor.
He quickly headed up the stairs, stepping over toys and items of clothing, looking for his wife. She was in the bedroom. Still in her pajamas, reading a novel.
She looked up at him, smiled and asked about his day.
He looked at her bewildered and asked, “What happened here today?”
She smiled again and answered, “You know every day when you come home and ask me “What did you do all day?”
“Yes?”, he replied incredulously.
She answered, “Well, today I didn`t do it.
By Phil J. Garret
Vocabulary:
Amazing: surpreendente
Bewildered: confuse
Chaos: confusão
Inside: dentro
Look at: olhar para
Mess: desordem
Outside: do lado de fora
Reply: responder
Spill: espalhar, derrubar
Step over: passar por cima



1.            Check the meaning of the words in bold.

a.            Inside the house everything was out of place.
a)            No lugar
b)            No quintal
c)            Fora de lugar

b.            The man was looking for his wife.
a)            Procurando
b)            Olhando
c)            Brigando

c.            She was in the bedroom reading a novel.
a)            Novela
b)            Romance
c)            Revista

d.            She looked up at him and asked about his day.
a)            Olhou para cima
b)            Olhou para baixo
c)            Olhou para o lado

2.            Check the correct alternatives according to the text.

●Quantas pessoas estão narrando a história?
a) uma
b) duas
c) três

●Where does the narrator work?
a) on a newspaper
b) in an office
c) at home
d) in a bus

●Qual o assunto da crônica?
a) uma reportagem lida no jornal
b) uma reportagem assistida na televisão
c) uma história ouvida no ônibus

●Como estava a casa (da história) quando o marido chegou?
a) em harmonia
b) limpa e arrumada
c) uma confusão

●A casa estava daquele jeito porque a esposa:
a) estava doente
b) não tinha feito nada
c) estava viajando

Mandar para o e-mail:


teachercanuto@gmail.com


Até o dia 15/02/2011
Os Artigos Indefinidos (A/An) - The Indefinite Articles (A/An)
Os artigos indefinidos A e An acompanham o SUBSTANTIVO do qual o falante/leitor ainda não tem conhecimento. Siginificam, em Português, UM ou UMA, e não variam em gênero nem em número, ao contrário do português. São utilizados da seguinte forma:
1) A (um, uma) é utilizado antes de palavras que iniciem por som de consoante, ou seja, antes de consoantes, da semivogal Y e do H sonoro/audível:
A book (um livro)
house (uma casa)
A year (um ano)
university (uma universidade)
Atenção:
Note que também se deve empregar o artigo A antes de palavras que iniciem por "EU""EW" e "U", já que essas letras têm o som de consoante quando aparecem no início de palavras. Exemplos:
A Euphemism is the act of substituting a mild, indirect, or vague term for one considered harsh, blunt, or offensive.
Um Eufemismo é o ato de substituir por um termo moderado, indireto ou vago aquele considerado rude, brusco ou ofensivo.
My uncle has a ewe in his farm.
Meu tio tem uma ovelha em sua fazenda.
Nowadays, English is a universal language.
Hoje em dia, o Inglês é uma língua universal.

2) AN (um, uma) é utilizado antes de palavras que iniciem por som de vogal, ou seja, antes de vogais e do mudo/não audível:
An egg (um ovo)
An evening (uma noite)     
An opera (uma ópera)          
An
 arm (um braço)
Atenção: No Inglês existem apenas quatro palavras que iniciam por H mudo/ não-audível:
Heir
honest
hour 
honor


Juntamente com seus derivados, que devem ser precedidas por AN. Veja os exemplos:

In Machado de Assis' Quincas Borba, Rubião is an heir of the philosofer Quincas Borba.
Em Quincas Borba, de Machado de Assis, Rubião é um herdeiro do Filósofo Quincas Borba.
There are simple things for saving the Earth that take less than an hour to be done.
Há coisas simples para salvar o planeta que levam menos de uma hora para serem feitas.
If there were an honest intention that moment, the mayor wouldn't promise so many things.
Se houvesse uma intenção honesta naquele momento, o prefeito não prometeria tantas coisas.
Ladies and Gentleman: it's an honor sharing this fantastic night with you!
Senhoras e Senhores: é uma honra dividir essa noite fantástica com vocês!

SEMANA QUE VEM TEM MAIS...


Source: http://www.solinguainglesa.com.br/conteudo/artigo3.php